Производственная практика ПМ.03_ПНК-209/111, 209-А/111-А_25/26

Электронный курс разработан на базе рабочей программы ПМ.03. Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство в соответствии с программой подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) ФГОС СПО по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
Курс разработан для студентов Южно-Сахалинского педагогического колледжа СахГУ (ЮСПК СахГУ).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен УМЕТЬ:

  • применять психолого-педагогические знания в сфере инклюзивного образования
  • оказывать психолого-педагогическую помощь и поддержку воспитанникам
  • использовать современные технологии в сфере инклюзивного образования
  • владеть формами и методами коррекционно-педагогической работы с различными категориями детей, имеющих нарушения в поведении
  • предупреждать педагогическую дезадаптацию, запущенность и трудновоспитуемость у детей и подростков
  • вести требующуюся документацию по психолого-педагогическому сопровождению ребенка в общеобразовательной организации

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен ЗНАТЬ:

  • закономерности психического развития человека как субъекта образовательного процесса, его возрастные и индивидуальные особенности
  • особенности содержания, организации, нормативно-правовые основы инклюзивного образования в условиях разных типов образовательных учреждений
  • теоретические основы специальной педагогики
  • теоретические основы коррекционной педагогики
  • систематику отклонений в развитии
  • мировую статистику нарушений в развитии детей
  • современные теории и системы воспитания и коррекции поведения лиц с проблемами в развитии и поведении
  • критерии нормы и отклонений в развитии
  • основные ступени развития и социализации человека при наличии отклонений, задержках, нарушений развития
  • особенности различных гуманистических образовательных систем
  • основы функционирования систем социальных институтов для оказания консультативной, диагностической, коррекционной, педагогической, психологической, реабилитационной помощи

Автор курса:
Черная Елена Васильевна, преподаватель, высшая квалификационная категория
E-mail: elena_cherrnaya@mail.ru

Повышение квалификации:

  • Когнитивно-поведенческая терапия (г. Москва, ООО "Психодемия", 2025, 262 ч)
  • Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс (г. Москва, "Юрайт", 2024, 72 ч)
  • Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения (г. Москва, ООО "Психодемия", 2025, 127 ч)
  • Терапия травмы привязанности и чувства недостойности любви (г. Казань, ООО "Институт Лайф Практик, 2025, 30 ч)
  • Терапия созависимости (г. Казань, ООО "Институт Лайф Практик, 2025, 44 ч)
  • Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс (г. Москва, "Юрайт", 2024, 72 ч)
  • Интерактивное оценивание и качество образования - 2023 (г. Москва, "Юрайт", 2023, 18 ч)

Профессиональная переподготовка:

диплом о профессиональной переподготовке по дополнительным образовательным программам:

  • "Педагог-психолог. Психолог в сфере образования. Преподаватель психологии" (1400 ч, г. Москва, Московский институт психологии, 2025).
  • "Мастерство психологического консультирования" с присвоением квалификации "Психолог-консультант с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования взрослых (500 ч, г. Москва, ООО "Психодемия, 2025)
  • Специальное (дефектологическое) образование. "Проектирование и реализация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья с присвоением квалификации "Учитель-дефектолог" (1340 ч, г. Волгоград, 2017)
  • «Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС" (512 ч, г. Волгоград, 2016).
  • "Социальная педагогика" (512 ч, г. Южно-Сахалинск, 1996)