ОП.08.Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере_ДО-09-24, ДО-11-25_III (V)_2026/27

Электронный курс разработан на основе рабочей программы по ОП.08. Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере, являющейся частью профессионального цикла программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.01 Дошкольное образование в части освоения основного вида профессиональной деятельности; изучается в III (V) семестре (очное отделение).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен УМЕТЬ:

  • выполнять требования ФГОС СПО по формированию у студентов исследовательских компетенций;
  • определять цели, задачи, планировать учебно-исследовательскую деятельность;
  • соблюдать основы методологии научного и педагогического исследования;
  • использовать методы и методики педагогического исследования;
  • готовить и оформлять планы, отчеты, эссе, аннотации, рецензии, отзывы, тезисы, конспекты, рефераты, курсовую и выпускную квалификационную работу;
  • оформлять результаты учебно-исследовательской работы в соответствии с требованиями технического регламента.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен ЗНАТЬ:

  • систему принципов открытого профессионального образования;
  • требования ФГОС СПО по формированию у студентов исследовательских компетенций;
  • сущность методологии научного исследования;
  • сущность методологии педагогического исследования: определение, уровни, сферы реализации, принципы, методы, формы, процедуры;
  • сущность основных видов исследовательских работ, имеющих универсальный характер применения в процессе обучения: планов, тезисов, конспектов, рефератов, аннотаций, рецензий, отзывов, статей, докладов, эссе, курсовых и квалификационных работ;
  • логику подготовки и требования к аннотированию, устному выступлению, отчету, реферированию, конспектированию, рецензированию;
  • специфику работы над рефератом, курсовой, квалификационной работой;
  • алгоритм действий студента, функции преподавателя при организации исследовательской работы;
  • требования технического регламента к электронному оформлению учебно-исследовательских работ.

Автор курса:
Черная Елена Васильевна, преподаватель, высшая квалификационная категория.
E-mail: elena_cherrnaya@mail.ru

Повышение квалификации:
  • Нейроподход в консультировании: интеграция методов ДПДГ и практик осознанности в работу специалистов (г. Москва, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", 2026, 172 ч)
    К    огнитивно-поведенческая терапия (г. Москва, ООО "Психодемия", 2025, 262 ч)
  • Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс (г. Москва, "Юрайт", 2024, 72 ч)
  • Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения (г. Москва, ООО "Психодемия", 2025, 127 ч)
  • Терапия травмы привязанности и чувства недостойности любви (г. Казань, ООО "Институт Лайф Практик, 2025, 30 ч)
  • Терапия созависимости (г. Казань, ООО "Институт Лайф Практик, 2025, 44 ч)
  • Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс (г. Москва, "Юрайт", 2024, 72 ч)
  • Интерактивное оценивание и качество образования - 2023 (г. Москва, "Юрайт", 2023, 18 ч)
Профессиональная переподготовка:
диплом о профессиональной переподготовке по дополнительным образовательным программам:

  • "Педагог-психолог. Психолог в сфере образования. Преподаватель психологии" (1400 ч, г. Москва, Московский институт психологии, 2025).
  • "Мастерство психологического консультирования" с присвоением квалификации "Психолог-консультант с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования взрослых (500 ч, г. Москва, ООО "Психодемия, 2025)
  • Специальное (дефектологическое) образование. "Проектирование и реализация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья с присвоением квалификации "Учитель-дефектолог" (1340 ч, г. Волгоград, 2017)
  • "Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС" (512 ч, г. Волгоград, 2016).
  • "Социальная педагогика" (512 ч, г. Южно-Сахалинск, 1996)